以生涯教育為中心，覆蓋新高考改革過程中的各個階段，包含從選科、分班、走班排課，到考勤管理、智能考務、成績分析，再到學生過程性評價、綜合素質評價、教師評價等14個產(chǎn)品模塊。
同時，配套提供政策解讀、生涯師資培訓、家長會專題講座等針對性服務，為學校提供一套完整有序、科學高效的新高考信息化解決方案。
用戶價值
產(chǎn)品優(yōu)勢
以智能排課為基礎
保障走班教學模式下
學校教學工作順利有序開展
以學生發(fā)展為中心，生涯教育為抓手
引導學生科學選科，實現(xiàn)個性化成長
優(yōu)化配置學校教學資源
創(chuàng)新教學與育人模式
有效提升教學質量和升學水平
高精尖的研發(fā)團隊
國際先進算法保障產(chǎn)品優(yōu)勢
技術壁壘高
SaaS模式，即開即用
“量身”打造專屬解決方案
滿足不同省情、校情個性化需求
全國4000+所高中學校選擇與信賴
復用率高、用戶黏性強
配有專業(yè)的本地化交付實施團隊
經(jīng)驗豐富、響應迅速
從學生生涯規(guī)劃入手，覆蓋區(qū)域教育資源評估、區(qū)域學生選科分析、區(qū)域走班排課統(tǒng)計、改革政策發(fā)布等新高考改革全程業(yè)務，可根據(jù)區(qū)域改革政策與需求，支持按需選擇、分步建設，滿足“一區(qū)一方案”。
為省、市、區(qū)三級提供一套科學、合理的新高考信息化解決方案，輔助各級實施區(qū)域統(tǒng)籌、精準管理與科學決策，助力區(qū)域高考改革平穩(wěn)過渡。
用戶價值
產(chǎn)品優(yōu)勢
總體統(tǒng)籌區(qū)域教育資源
為決策提供數(shù)據(jù)支撐
助力區(qū)域平穩(wěn)進入新高考
提升區(qū)域教育教學質量和升學水平
全面服務區(qū)域人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
提高區(qū)域資源評估能力
師資資源調配及協(xié)同辦公效率
促進教育均衡化發(fā)展
支持即刻部署應用
滿足按需選擇、分步分級建設
快速響應機制
學校使用率高，滿足個性化需求
“好專業(yè)”根據(jù)在第一批試點地區(qū)的深入調研和實施經(jīng)驗，將信息化技術與新高考教學管理方法深度融合，提出區(qū)域級的高考改革解決方案。平臺服務全省20個市縣區(qū)（含洋浦）的136所普通高中、約20萬在校生。
全省普通高中順利渡過新高考適應期。
完成了全省教育資源評估和摸底工作。
平臺完成了新高考政策培訓和宣傳功能。
各級教育行政部門預先掌握全省模擬選科情況, 及時分析研判未來大學招生專業(yè)以及是否適合社會發(fā)展人才需求, 提前預警及時應對。
東城區(qū)區(qū)域內(nèi)匯聚多所百年名校，且每?？傮w學生規(guī)模較小。“好專業(yè)”根據(jù)東城區(qū)內(nèi)學校校舍、師資等情況，設計了一套中高考管理平臺，幫助區(qū)域通盤掌握各校情況。
統(tǒng)籌資源，穩(wěn)步推進新中高考。
立德樹人，落實生涯教育。
強大算法，輔助學校順利走班。
在中高考改革的雙重變革下，北京二中教育集團尊重學生個性發(fā)展，主動擁抱新變化。學校聯(lián)合“好專業(yè)”建立了北京二中集團中高考管理平臺，通過制定系統(tǒng)科學的解決方案，輔助集團初高中學校順利適應改革。
2014年起，杭州二中與“好專業(yè)”攜手，展開新高考政策和實施方案的落地應用，采用智能選科系統(tǒng)、智能分班系統(tǒng)、走班排課系統(tǒng)等“好專業(yè)”新高考解決方案產(chǎn)品，高效進行高考改革后的教學教務管理工作。
在第一批試點省市物理選科人數(shù)下降的大環(huán)境下，杭州二中的選科分布均與大學專業(yè)要求相匹配，并且每屆的選科情況趨于穩(wěn)定，大大降低了學校資源調配的難度。
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